在“晋江教养”发源地福建晋江，泉州职业手艺大学历经40年办学现实，永远苦守“产教和会”的办学特色，走出了一条民办职业本科与民营经济、城市发展共生共荣、协同发展的典型谈路。
学校从1986年“前店后校、以企养校”的摩托汽车培训学校起步，2019年景为寰宇首批、福建省首家的本科档次职业讲明试点院校。学校主动冲突传统校企供需相干念念维定式，在寰宇开创基于“伙伴”的新式产教相干，致力于于成为区域产业共生共荣的高水平讲明伙伴，永远坚捏扎根县域、服务民营经济，把专科建在产业链上，把课堂设在分娩一线，把东谈主才育在产业最急需之处。
2026年是泉州职业手艺大学创校40周年，亦然其苦守职业讲明40周年。5月28日上昼，2026年“寰宇主流融媒——泉州产教和会改更改研行”行为走进学校，20多家寰宇主流媒体记者深度采访学校产教和会发展之路。学校以“以产定教、助产高端、与产共荣”的办学旅途，抑制改变产教协同机制、深刻实体化产业学院建造，牵头建成寰宇首家建在县域、惟一由民企民校双牵头的国度级市域产教蚁合体。2025年，学校入选国度第二期“双高谋划”立项建造单元，以一系列体系化、标识性的办学后果，酿成职业讲明服务区域经济社会发展的“晋江花样”，竣事了“晋江教养”在任业讲明边界的改变发展。
以产定教
扎根产业血脉，构建“五业联动”育东谈主范式
1986年，晋江金井，一间简朴的教室里，退役军东谈主吴金营创办了泉州职业手艺大学的前身——福建省摩托汽车培训学校。学校以职业培训为发轫，开创“以企养校”办学花样，以“前店后校、工学勾通”为昭着特色，师生在车间里实操、在现实中成长，职业讲明的种子就此深深扎进乡土。
彼时的晋江，州里企业欢喜兴起，摩托车、纺织、鞋服等产业蒸蒸日上。学校的每一步发展，齐牢牢踩着产业升级的节律。从手段培训到中职升格，从中职到高职跳跃，再到2019年置身寰宇首批、福建省首家本科档次职业讲明试点高校，泉州职业手艺大学永远与区域产业同频共振。
2013年，学校在寰宇领先提议“产业伙伴型大学”办学理念，冲突单向供给念念维，建立“以产定教、助产高端、与产共荣”发展旅途，昭着提议“建造一个职业本科专科，合作一个以上龙头企业，服务区域一个产业”，从根底上重塑产教相干。
学校以“五业联动”为中枢育东谈主范式，推动产业、企业、职业、专科、服务头重脚轻紊、闭环清晰，让东谈主才培养全程与产业发展同频同步。在现实中，学校坚捏“五个对接”：对接产业找准发展需求，对接企业构建伙伴相干，对接岗亭布局专科集群，对接面孔买通服务渠谈，对接服务培育区域孝顺，一区二区欧美日韩高清免费让专科办学真确扎根实体经济。
为了让“伙伴共生”理念落地告成，学校积极探索职业本科讲明教学改变，塌实推动产教和会“三个一工程”。校长助理、教务处处长苏康敏先容，学校每个专科群齐与企业共建1个高水平产业学院，每个专科齐深耕1个以上产教和会面孔，每门中枢课程齐建造“1+N”校企合作本色，“三个一工程”真确把产教和会从理念泛动为可操作、可落地、可告成的启动机制。
围绕晋江当地的纺织鞋服、数字经济、新能源、集成电路、当代商贸、体育产业、城市服务七大产业链，学校精确布局、动态优化，现存29个职业本科专科，酿成商贸物流、新一代信息手艺、智能装备制造、石油化工、城市更新、文旅体育、前卫设想与传媒等7个专科群，竣事专科与区域产业匹配度100%，构建起掩盖全域、扶助有劲的产业伙伴矩阵。从摩托维修到数字智造，从作坊实训到产业学院，学校永远苦守：产业需要什么，讲明就供给什么；产业升级到哪，办学就跟进到哪。
助产高端
十年联袂安踏，实战培育手段东谈主才
产业向高端攀升，东谈主才必须向高端供给。泉州职业手艺大学苦守助产高端责任，针对不同产业特色改变“一产一策”东谈主才培养花样，安踏电商服务产业学院恰是校企十年相伴、共生共荣的标杆典范。
手脚晋江千亿纺织鞋服产业的龙头扶助，安踏电商在快速延迟中，亟需大齐懂运营、会直播、善融合、能实战的电商高端手艺手段东谈主才。2016年起，学校与安踏从职场体验、短期实训起步，十八岁高清版免费观看电视剧app平缓共建安踏管事室、开设定制化订单班；2020年，校企矜重成立省级试点安踏电商服务产业学院，构建起“订单班+实战面孔+管事室”全链条育东谈主体系。
学校依托安踏电商服务产业学院，把“618”“双11”电商大促变为确实课堂，学生全程参与全经过实战，无缝融入企业确实运营场景。并与安踏电商蚁合为电商职业本科学生量身打造“赢跑谋划”，将学业成绩与实训积分有机勾通，酿成纯确实用的东谈主才采用机制，为学生开采出一条纵贯职场的“黄金赛谈”。通过“赢跑谋划”，学生大二通过侦察投入安踏订单班，大三通过侦察投入安踏电商实习，大四通过侦察和985、211院校毕业生一齐成为安踏管培生。
十年深耕，硕果斐然。累计11167东谈主次学生参与实战练兵，2274东谈主次得回企业认证，200余名毕业生矜重入职安踏，70余东谈主成长为企业中枢主干。2024届毕业生苏勋、黄丹妮通过层层磨真金不怕火，到手入选安踏校招生，与寰宇要点高校毕业生同台竞争、脱颖而出，成为校企共育高端东谈主才的鲜嫩缩影。
安踏电商客服副总监黄伟滨评价谈：“泉大学生上手快、留得住、能成长，是安踏最相信的讲明伙伴。”十年同业，校企早已高出毛糙合作，成为业绩共同体、发展共同体、运谈共同体。
以安踏花样为引颈，学校已建、在建的高水平产业学院还有：行云新能源汽车产业学院、蚁合改变产业学院、新谈数智财经产业学院、泉大-好意思的数字灯塔学院、奇安信产业学院、晋江市场成电路产业学院、泉州市物业管制学院等7个产业学院，捏续推动产教和会赋能育东谈主工程，多点发力、精确育才。在数字产业中选择“公司+专班+面孔”花样，组建现场工程师班；在新能源汽车产业中，深刻“岗课赛证项”空洞改变；在集成电路、物业管制等产业学院同步推动，真确竣事一产一策、一院一品、精确育才。
与产共荣
深刻产教城和会，共生共荣服务大局
职业讲明的人命力，在于与产业、城市、社会共生共荣。泉州职业手艺大学以“与产共荣”为价值追求，效用打造产教城三位一体和会生态，以伙伴姿态深度融入区域高质料发展。
2023年，学校牵头建造寰宇首家建在县域、惟一由民企民校双牵头的国度级市域产教蚁合体，主动扛起平台建造重负，蚁合政府、行业、企业、科研院所及各级各样院校协同发力，构建起纵向清晰、横向协同的县域当代职业讲明体系。
依托产教蚁合体上风，2024年，学校在全省领先开展中本“3+4”清晰培养，与晋江职业中专学校、晋江华裔职业中专学校、晋江安海职业中专学校、晋江晋兴职业中专学校4所省级“双高”中职学校协同发力，开设物联网工程手艺、新能源汽车工程手艺、电子商务、机械设想制造及自动化4个专科，实行七年一贯制、共定有接头、共建课程、分享师资、共评质料，累计招收400名优秀初中毕业生，为区域高端产业储备了一批高素质手艺手段东谈主才。
同期，学校坚捏民企民校双轮驱动民营经济升级：与好意思的共建智能制造平台，服务产业数字化转型；与信泰共建结伴公司，赋能纺织产业升级；与晋江建投、用友、凌迪等企业深度合作，推动商贸、服装等产业数字化跃升，酿成一批可复制、可执行的产教和会标杆面孔。
学校还进一步冲突校园围墙，怒放办学服务全民毕生学习，年社会培训超3万东谈主次、年职业手段闭塞近5000东谈主次；共建寰宇首个公益性物业管制学院，助力城市风雅化管制；打造乡村振兴学院，完成70余项鲜艳乡村雠校面孔；面向退役军东谈主、农村劳能源、企业员工开展普惠性手段培训，把优质讲明资源送到下层一线。
四十载餐风宿露，四十载匠心育东谈主。学校先后入选国度“双高谋划”建造单元，“民企民校驱动民营经济升级”花样成为寰宇典型，真确竣事“晋江教养”在任业讲明边界的改变发展。
泉州职业手艺大学校长吴滨如强调，职业讲明是距离产业最近的讲明类型，职业讲明高质料发展与城市、产业的高贵密不能分，深刻产教城和会，是职业院校尤其是职业本科扎根所在的法宝。在牵头推动晋江国度级市域产教蚁合体建造过程中，学校主动置身城市和产业发展大局，从“校企合作”“产教和会”走向“产教城和会”，从学校个体戮力迈向城市产业多元联动，是最大的成绩。手脚市域产教蚁合体的牵头单元，学校主动担责，横向拉通“政校行企研”，推动产教和会、科教融汇；纵向清晰“中高本硕”，推动职普融通，戮力作念职教念念想引颈者、资源整合者、两翼推动者。学校将捏续深耕探索职业讲明服务区域经济发展的“晋江花样”，为新期间职教本科高质料发展孝顺力量。（曾台鹏、林苏）